Спасибо всем нашим спонсорам за веру в возможности! Честно, мы сомневались вообще, что кто-то поддержит этот проект: обычно побеждают зрелища)))
До окончания проекта осталось всего 37 часов. Верим! И очень хотим, чтобы эти зарисовки из писем нашей группы со съемочной площадки остались просто страшным сном:
"… у меня реально в сумме двое суток ушло, когда я просто ходил и тёр,
объясняя воспитателям и сотрудникам, что “это нужно, это важно, и давайте соберёмся и начнём”!!.."
“…Осваивая объект, мы столкнулись с неподготовленность персонала – воспитатели не
подготавливают детей, дети в рванье, не приходят с детьми на съемку и на съемке
не присутствуют, не помогают справляться с трудными детьми, не предупреждают об
отъезде детей в санаторий, нарушая съемочные планы, психолог, обещавшая дать интервью, 2 дня не приходит на работу, не уведомив даже начальство об отсутствии…”
“…воспитатели, специалисты, администрация реально не готовились ваще к нашему
приезду. Там нет директора и они живут только по принципу разгребания завалов.
То есть случились проблемы, все бегут решать, а если проблема случится только
через час, никто не дёрнется. Но! важно учесть – это касается не всех, но
является отражением системы. У них нет директора, и нет дисциплины. Дети
постарше спокойно бегают курить за угол, маленькие не управляемы и постоянно в
бешенстве. Никаких организованных процессов нет…”
"…например, мы приходим в школу, где учатся дети. Учителя срываются на нас, мол, "нужно предупреждать заранее, что это за блажь, эти разпи*дяи первый раз в этом учебном году с
вами только пришли на урок, а уже конец октября! Что они могу ответить, если два месяца ничему не
учились?? Что у них спрашивать? Про 2+2 в третьем классе
Уговорами мы находим общий язык, но есть и те учителя, которые наотрез нас не пустили
на свои уроки вообще. Зря ходили и тратили время. На все вопросы наши: почему
так – ответ один, типа: “Мы такие, и нас не еб*т. Это складывалось годами и что
есть, то есть – другого не будет”…
"…дальше, про дом. Во всём учреждении нашли один только адекватный кабинет, с
цветами, книгами, светлый. Потом ещё чуть, но это исключение. Все кабинеты как
карцер, трещины на стенах, у детей нет игрушек, книжек, всё по минимуму.
Кстати, вчера по плану должны были снимать, как дети играют в группе. Ответ
детей: “У нас в группе нет игрушек”. Или под ключом всё где-то. Как
играют дети, мы не сняли – пошли опять в настольный теннис гонять, хоть он там есть…“
”…про интервью. Мне выдают расписание на два дня (выходные), где чётко
перечислено, кто и когда должен писАться. Я прихожу – никто ко мне не стремится. Когда через полчаса выясняю и нахожу группу, воспитатель изъявляет отказ и
нежелание садиться в кадр. За два дня до этого в коридоре она напала на меня, что мы
занимаемся отмывом денег и детям это на х** не нужно…“
”..ещё про интервью. Из тех, кто соглашаются или не ломаются, садятся перед
камерой и… В общем, всё вполне ожидаемо. Уходят готовиться, пишут под один
шаблон всем селом короткие тексты, но, может, это и нормально, они же этому не
учились.. Но почему это происходит, когда всё уже готово, и стоит настроено..“
”…Было попадание и на день учителя, когда закончили снимать в 18-00, встретив
раздетых детей на улице и поддатых воспитателей, бродящих без напряга по детдому.
Мы собрались, ушли. чтобы под тост не попадать, потому что даже обращаться с
просьбой просто одеть и организовать детей на прогулку – неподъёмный unreal с
позитивным перегаром… Профессиональный праздник, наверное, они правы…“
”…ещё трабл – не хватает воспитателей. Полный фарш и ступор творился, когда мы
вместе или снимая по-отдельности, приводили группу детей, оставляли, типа -
“дальше сами с ними работайте, а нам некогда”, и уходили. потому что
часто по одному воспитателю на группу и не с кем оставлять детей. Невозможно
режессировать толпу безумных детей, управлять ситуацией и снимать всё красиво.
Что-то точно страдает. необходимо быстро фиксировать несложный экшен, а для
этого единственный ключ к прямой коммуникации с дьяволятами – их мама-воспитатель…“
”…выкручивались все вместе и каждый раз по ситуации. Один соц.педагог не в силах вытянуть всё. Наша тётушка, как электровеник
носится, херачит за всех, и то её не хватает…“
”…про “дети грязные” – тоже отдельная глава. Приводят детей на интервью в ночнушках,
старых или домашних футболках, чумазых, с остатками еды на лице, и приходится
каждый раз объяснять, что мы представляем детей будущим родителям, давайте
сделаем что-нить красиво и чисто. Полный дисконнект в этом плане… Царящее
равнодушие в большом масштабе и силами мини инициативной группы это не
вытянуть. Нету там головы, начальника нет, и порядков…“
”…но и под финал, всё же стоит отметить и производственный момент. С кино они никогда не сталкивались и запала реально хватает ненадолго. хотя
находятся молодцы, кто весь день молотит, но это на износ и потом спрашивают, а
скоро ли мы уже уедем.,)…"
