1 проект
Деньги в размере 0 a возвращены на ваш внутренний счет.
Деньги в размере 0 a возвращены на ваш внутренний счет.
Деньги в размере 0 a возвращены на ваш внутренний счет.
Деньги в размере 0 a возвращены на ваш внутренний счет.
Деньги в размере 0 a возвращены на ваш внутренний счет.
Деньги в размере 0 a возвращены на ваш внутренний счет.
Деньги в размере 0 a возвращены на ваш внутренний счет.
Деньги в размере 0 a возвращены на ваш внутренний счет.
Приветствую, дорогие друзья!
Меня зовут Оксана, я мама троих детей. У средней дочери диагноз аутизм. Сейчас ей уже 14 лет.
10 лет назад в нашем городке совсем не было специалистов для таких детей - с необходимыми компетенциями и опытом. И мы провели не один год в многочисленных поездках на реабилитационные курсы. Разного направления, разной эффективности, но все очень дорогостоящие. Тогда я решила обучиться прикладному анализу поведения, так как а) именно эта методика с научно доказанной эффективностью и б) именно таких специалистов в нашем городе на тот момент не было.
Занимаясь частной практикой я очень быстро поняла, что одних кабинетных занятий недостаточно, а нужна полноценная системная и всесторонняя работа с детьми. Так началась моя грантовая история. Все проекты были так или иначе связаны с развитием и социализацией детей с аутизмом и прочими ментальными нарушениями. Но грантовые проекты тоже явления временные. Сегодня конкурс есть, а завтра нет. Сегодня ты выиграл, а завтра не повезло.
Поэтому в 2021 году появился Центр развития (сейчас он называется "РАСсвет"). Дети с аутизмом и другими ментальными нарушениями могут посещать у нас группу кратковременного пребывания до 5 часов, а также индивидуальные коррекционно-развивающие занятия.
За время существования Центра было реализовано несколько крупных проектов на грантовые средства. Это проект "Тренировочная квартира для детей с РАС и прочими ментальными нарушениями", где мы в условиях обычной квартиры учили детей элементарным бытовым навыкам - подмести пол, помыть посуду, постирать и развесить вещи, разложить вещи в комод, приготовить простую еду и т.д.
В рамках проекта "Включение в городскую среду детей с РАС" мы проводили циклы тренингов по освоению навыков самостоятельности на улице: различие проезжей и пешеходной части, освоение пешего маршрута до школы или дома, умение пользоваться общественным транспортом, различение сигналов светофора и т.д..
Этим летом мы замахнулись на инклюзивные туристические поездки. В рамках проекта "Отпуск как отпуск" мы объединяем родителей, детей и специалистов. Учимся преодолевать трудности длительных переездов, учитывать интересы других участников группы, ждать очереди, посещать публичные мероприятия и пр.
Мы стараемся максимально учесть особенности каждого ребёнка, выработать индивидуальный подход и аккуратно адаптировать ребёнка к "большому" социуму. Поэтому для нашей команды важным показателем является желание детей возвращаться в Центр.
В помещении, в котором дети находятся совместно, очень важно создать максимально благоприятный "фон" для коммуникации внутри группы. Играет роль каждая мелочь.
Нужны определенные цветовое, фактурное и световое решение, так как восприятие наших детей очень сильно отличается от нормотипичного. Например, нужно избегать ярких пятен, токсичных цветов и пёстрых рисунков.
Освещение очень тонкий вопрос. Одним детям нужен яркий свет, другим - его отсутствие. Мы нашли гибкое решение - регулируемые потолочные светильники. Мощность освещения и цвет можно регулировать самостоятельно с помощью пульта.
Обязательно нужно учитывать специфические физические и сенсорные потребности детей. Многие любят попрыгать и полазить - они лезут на шкафы, подоконники. Поэтому мы хотим смонтировать скалодром и поставить шведскую стенку - выделить зону, где лазить можно и нужно. Тем самым предотвратим случайные падения и травмы в непредназначенных для лазания
Для тех, кому важно покачаться или покружиться необходим специальный сенсорный гамак (мы доверяем специализированной продукции Совы няньки и её соволётам). Ещё спасает напольная качель-кокон, в которой можно покачаться и одновременно почувствовать себя защищённым.
Многим нашим детям сложно долго находится в обществе и им важно иметь возможность уединиться. В этом вопросе лучшее решение на группе - палатка. 
Поскольку среди наших клиентов есть дети с несформированными бытовыми навыками, нам совершенно не подходят классические ковровые покрытия. Подходящее решение с точки зрения гигиены и безопасности - напольное модульное эва-покрытие.
Из целей практичности, гигиены и безопасности мы также хотим покрыть стены стеклохолстом и штукатуркой (это более долговечный вариант, чем краска, с которой мы живём третий год и постоянно её обновляем), хотим установить на окна рулонные шторы с боковыми направляющими и ограничители для окон. Ну а для дополнительной защиты стен от наших талантливых художников, мы обязательно выделим зону для рисования мелом на специальном покрытии.
Многие наши дети совсем не говорят и плохо понимают обращённую речь. Донести до них правила поведения в группе или дать им возможность донести просьбу помогают различные визуальные опоры и карточки. Все эти пособия постоянно разбегаются по Центру и теряются. А визуальные опоры - один из важнейших инструментов-помощников в работе специалистов. Лучшее легальное место для наших визуальных пособий - настенная магнитно-маркерная доска.
В качестве вознаграждений мы предлагаем разработанные и апробированные на практике пособия для обучения детей правилам поведения - "Социальные круги" и "В школе" (формат PDF для печати).
Кроме того, для желающих будут доступны он-лайн (в зуме) и оф-лайн (в г. Ханты-Мансийске) консультации по вопросам развития и социализации ребёнка.
Для крупных корпоративных или частных спонсоров мы предлагаем табличку с логотипом или именем спонсора, размещенную в нашем новом "дружелюбном" пространстве.
Если вдруг нам повезёт и мы соберём сумму более 900 тыс.руб., то дополнительно мы сможем создать дружелюбное пространство в нашей многофункциональной кухне-буфете. Это место не только зона приёма пищи. Здесь же проводятся индивидуальные занятия по трудотерапии, когда у ребёнка стоят цели научиться готовить простую еду или помыть посуду. А ещё здесь мы проводим групповые кулинарные мастер-классы.
Ну и совершенная удача, если мы соберём сумму более 1 200 тыс. руб. Тогда сможем создать дружелюбное пространство в нашей "приветственной" зоне. Она тоже многофункциональная. Здесь дети раздеваются, здесь мы встречаем гостей и здесь постоянно есть кто-то, кому недостаточно "разгрузочных зон" на группе.
Вместе мы не просто создадим дружелюбное пространство в одном небольшом развивающем Центре. Мы покажем, что дети с аутизмом могут чувствовать себя комфортно и безопасно не только в стенах своего дома. А ещё мы сможем описать наш опыт для специалистов сферы особого детства других центров и других городов.
Поддержите наш проект и становитесь частью истории улучшения жизни людей с аутизмом!
В таких делах важна сопричастность каждого!
Родилась и живу в г.Ханты-Мансийске.
Мне 43 года, мама троих детей.
Диагноз (аутизм) средней дочери кардинально изменил сферу профессиональных интересов. В нашем маленьком городе 10 лет назад не было специалистов, понимающих, как работать с таким ребёнком. Поэтому после многочисленных поездок на реабилитацию на "большую землю" я поменяла стабильную работу в отрасли связи на сферу "особого детства".
Несколько лет занималась частной практикой, пока не поняла, что одних кабинетных навыков мало для адаптации детей к окружающему миру. Так началась моя грантовая история. Все проекты так или иначе были связаны с социализацией детей с аутизмом и прочими ментальными нарушениями.
Но грантовые проекты - тоже временная история. А хотелось полноценной системной и всесторонней работы с детьми. Так в 2021 году появился Центр развития (сейчас "РАСсвет"), которым я руковожу по сей день.